O objetivo é que a aprendizagem ocorra de forma significativa e auto-dirigida, por meio da experiência direta. O estudante age de forma ativa, com a orientação e mediação de uma tutora ou tutor. Assim, é apoiado a se conectar a um tema de pesquisa que desperte o seu interesse, trazendo suas questões, mas também recebendo propostas para a sua jornada de exploração - sempre  de acordo com o seu momento de desenvolvimento. 

Trabalhar por projetos incentiva uma visão interdisciplinar dos conteúdos, aliando várias disciplinas curriculares em uma mesma pesquisa. Além disso, também estimula a autonomia dos alunos e o pensamento crítico, já que facilita a diversificação e comparação entre diversas fontes de informação. 

São dinâmicas e atividades trazidas pelas tutoras e tutores para a ampliação dos repertórios individuais e aprofundamento de conteúdos curriculares.  Acontecem por meio de encontros dirigidos, com caráter participativo, em formato de oficinas ou grupos de estudos. Entre as áreas de conhecimento abordadas estão o pensamento matemático, linguagem, ciências da natureza e sociais. 

São espaços destinados à prática de princípios democráticos, onde crianças, tutoras, tutores e familiares exercem seus direitos de participação e se corresponsabilizam pela organização do coletivo e a elaboração dos acordos de convivência.

Roda de Ativação do Dia: Acontecem diariamente para projetar e alinhar as atividades a serem realizadas.

Roda de Assembleia das Crianças: Ocorrem semanalmente, conduzidas pelas crianças que ocupam cargos de presidência, vice-presidência e secretaria, são um espaço de celebração, mas também de escuta de necessidades e criação de novos acordos.